Educação Infantil de Alta Performance
INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO
Você compreenderá a influência da neurociência na prática pedagógica, os cuidados específicos com bebês de 0 a 3 anos de idade, os aspectos legais da educação infantil e as questões executivas.SOBRE A CARGA HORÁRIA
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O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
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1 – O que é alta performance?;
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2 – Como alcançar a alta performance?;
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3 – Alta performance no ensino infantil;
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4 – O que diz a Constituição Federal?;
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5 – Lei de Diretrizes e Bases;
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6 – Diretrizes curriculares nacionais;
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7 – O que é a BNCC?;
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8 – Quais são os direitos da criança?;
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9 – Quais são os campos de experiência?;
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10 – Primeiríssima x Primeira infância;
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11 – Desenvolvimento do cérebro;
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12 – Janela de oportunidades;
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13 – O que é a plasticidade cerebral?;
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14 – O que é estresse tóxico?;
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15 – O que é neurogênese?;
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16 – O que são as funções executivas?;
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17 – A importância do vínculo;
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18 – Melhor posição para o bebê dormir;
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19 – Técnica de Shantala;
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20 – Síndrome do bebê sacudido;
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21 – Neuropediatria e o brincar;
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22 – Benefícios das atividades lúdicas;
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23 – Tipos de atividades lúdicas;
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24 – Quando avaliar os alunos?;
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25 – Como avaliar na educação infantil?;
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26 – O que evitar na avaliação?;
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27 – Quais são as etapas avaliativas?;
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28 – Por que documentar?;
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29 – O que deve ser registrado?;
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30 – Como estimular as funções executivas?;
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31 – Qual é a importância do portfólio?;
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32 – O que não pode faltar no portfólio?;
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33 – Como montar um portfólio digital?;
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34 – O que é PPP?;
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35 – Quem elabora e conduz o processo?;
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36 – O que é necessário para o PPP?;
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37 – O que é o Método Montessori?;
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38 – O que é a Pedagogia Waldorf?;
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39 – O que é a Abordagem Reggio Emilia?.

Requisitos
- Período de realização do curso: 30 dias