Vale a pena estudar Engenharia de Sistemas?

Sim. Ser um engenheiro de sistemas não só paga bem, mas também está em alta demanda, tem alta satisfação no trabalho e oferece um bom equilíbrio entre vida profissional e pessoal. O engenheiro de sistemas desempenha um papel vital no mundo da computação multidimensional. Principalmente por ter como propósito definir as necessidades do cliente ou das partes interessadas, e a funcionalidade essencial nos estágios iniciais do ciclo de desenvolvimento do produto ou serviço.

As habilidades e conhecimentos permitem que o profissional seja responsável ​​por entender como as diferentes partes de um sistema projetado funcionam juntas. Sendo assim, o profissional pode trabalhar em uma ampla gama de sistemas, desde software e redes até sistemas físicos que permitem que os veículos funcionem.

Embora um Engenheiro de Sistemas possa não ser um especialista em todos os componentes, eles sabem como cada peça se integra em um sistema geral. Isso permite que eles projetem, instalem e atualizem sistemas seguros, eficientes e que atendam aos requisitos.

Seu papel normalmente envolve gerenciamento de projetos, prototipagem, testes e comunicação com outros especialistas.

No ensino a distância a construção do conhecimento é baseada na autonomia do aluno e o objetivo é dar flexibilidade à sua rotina.

Os professores compartilham o conteúdo e adaptam as melhores práticas e ferramentas para que possam transmitir os conhecimentos essenciais para uma prática profissional atualizada e de destaque no mercado.

Ao longo da trajetória de estudos o aluno terá acesso a materiais de apoio, vídeos, indicações de livros e textos para complementar as informações e aperfeiçoar os conteúdos apresentados, além de técnicas específicas desenvolvidas para cada disciplina e curso.

— ADMINISTRAÇÃO DE REDES LINUX – 100H

— ADMINISTRAÇÃO DE REDES MICROSOFT WINDOWS – 100H

— ALGORÍTMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO – 100H

— ARQUITETURA DE COMPUTADORES – 100H

— BUSINNES INTELIGENCE – 100H

— CABEAMENTO ESTRUTURADO – 100H

— CIRCUITOS DIGITAIS – 100H

— CIÊNCIAS SOCIAIS – 100H

— COMPUTAÇÃO EM NUVEM – 100H

— COMPUTAÇÃO GRÁFICA – 100H

— COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL – 100H

— CÁLCULO DIFERENCIAL: LIMITES DERIVADOS – 100H

— DESIGN THINKING – 100H

— EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA – 100H

— ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE – 100H

— INTERFACE HUMANO-COMPUTADOR – 100H

— INTERNET DAS COISAS – 100H

— INTRODUÇÃO À CRIPTOGRAFIA – 100H

— INTRODUÇÃO À REDES DE COMPUTADORES – 100H

— MACHINNE LEARNING – 100H

— MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO – 100H

— MONITORAMENTO E GERENCIAMENTO DE REDES – 100H

— MÉTODOS QUANTITATIVOS MATEMÁTICOS – 100H

— PROCESSAMENTO DE IMAGENS – 100H

— PROGRAMAÇÃO APLICADA À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL – 100H

— PROGRAMAÇÃO PARALELA E DISTRIBUÍDA – 100H

— PROJETOS DE INFRAESTRUTURA DE REDES – 100H

— PROTOCOLOS DE REDES – 100H

— PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES – 100H

— SEGURANÇA EM REDES – 100H

— SERVIÇOS DE REDES – 100H

— SISTEMAS EMBARCADOS – 100H

— VIRTUALIZAÇÃO DE SERVIDORES – 100H

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.