Gestão por Competência – Parte 1

Gestão por Competência – Parte 2

Ciclo do desempenho

Quem pode gerir uma equipe

Gestão de equipe X Liderança

Dividindo papéis e responsabilidades

Entendendo o contexto de negócio

Definindo os objetivos da equipe

Alinhando objetivos

Estabelecendo visão de longo prazo

Desdobrando em etapas e prazos

Dividindo o trabalho

Esclarecendo funções e atividades

Determinando entregas

Estabelecendo prazos

Estabelecendo padrão de qualidade

Combinando forma de acompanhamento

Realizando revisões intermediárias

Como fazer a validação final

Como sugerir alterações

Conceito de Avaliação de Desempenho por Competências – Parte 1

Conceito de Avaliação de Desempenho por Competências – Parte 2

Importância da Avaliação – Parte 1

Importância da Avaliação – Parte 2

Etapas da Avaliação – Parte 1

Etapas da Avaliação – Parte 2

Tipos de Avaliação – Parte 1

Tipos de Avaliação – Parte 2

Mapeamento de Competências – Parte 1

Mapeamento de Competências – Parte 2

Sensibilização e Conscientização dos Participantes – Parte 1

Sensibilização e Conscientização dos Participantes – Parte 2

Formulário Prático da Avaliação – Parte 1

Formulário Prático da Avaliação – Parte 2

Mensuração dos Resultados – Parte 1

Mensuração dos Resultados – Parte 2

Feedback dos Resultados – Parte 1

Feedback dos Resultados Parte 2

Por que Adotar Critérios de Avaliação? – Parte 1

Por que Adotar Critérios de Avaliação? – Parte 2

Resultados Esperados – Parte 1

Resultados Esperados – Parte 2

Conhecendo formas de motivar

Como reconhecer comportamentos

Como corrigir presencialmente

Como corrigir à distância

Plano de Melhoria Contínua – Parte 1

Plano de Melhoria Contínua – Parte 2

Engajamento contínuo da equipe

Utilizando desempenho para engajar