O curso de Pedagogia do UniCV forma profissionais preparados para atuar em todos os espaços onde o conhecimento acontece: escolas, empresas, ONGs, editoras e muito mais.

No UniCV, você se torna um educador capaz de liderar, inovar e construir o futuro da educação, seja em sala de aula, na gestão escolar ou em projetos sociais.

No ensino a distância a construção do conhecimento é baseada na autonomia do aluno e o objetivo é dar flexibilidade à sua rotina.

Os professores compartilham o conteúdo e adaptam as melhores práticas e ferramentas para que possam transmitir os conhecimentos essenciais para uma prática profissional atualizada e de destaque no mercado.

Ao longo da trajetória de estudos o aluno terá acesso a materiais de apoio, vídeos, indicações de livros e textos para complementar as informações e aperfeiçoar os conteúdos apresentados, além de técnicas específicas desenvolvidas para cada disciplina e curso.

AAC – ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III

CONTEÚDOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

EDUCAÇÃO INFANTIL: PSICOMOTRICIDADE

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO I)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 3º ANO) – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO II)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 3º ANO) – PARTE B

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA

LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

LINGUAGENS INFANTIS E CONCEITOS MATEMÁTICOS

LITERATURA INFANTOJUVENIL

NEUROPSICOPEDAGOGIA

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: HISTÓRIA E MÉTODOS

DISCIPLINA INTERNACIONAL

EMPREENDEDORISMO

JOGOS EDUCACIONAIS

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.