O objetivo do curso bacharelado em Museologia consiste em formar profissionais críticos dos diversos processos do conhecimento, autônomos e cooperativos, capazes de pensar, investigar, decidir, planejar, realizar e avaliar ações em várias instâncias e níveis.

Ainda, tem como objetivos valorizar a iniciação cientifica e a extensão, promover ações em prol da construção de uma cidadania ativa e crítica, criar, desenvolver, sistematizar e difundir conhecimentos na área da Museologia em prol de atender às necessidades do homem e da sociedade contemporânea.

Com o mercado de trabalho em ascensão, o egresso do curso bacharelado em Museologia poderá atuar nas diversas etapas de trabalho para museus e arquivos, além de trabalhar em centros culturais, em órgãos de gestão do patrimônio cultural e na gestão de centros culturais, centros de memórias, memoriais, galerias de arte, institutos de pesquisa, centros educacionais, bibliotecas, escolas, universidades, jardins botânicos, zoológicos, aquários, planetários, parques e reservas naturais. O profissional estará apto, ainda, para prestar consultorias e atuar em ONGs.

O curso bacharelado em Museologia foi criado como uma resposta às crescentes demandas da sociedade mundial, visando formar profissionais críticos dos diversos processos do conhecimento, aptos a exercer tal profissão com sólida formação na área.

Os conteúdos curriculares do curso, adaptados às mudanças na sociedade, distribuem-se em atividades acadêmicas de formação geral, destinadas a oferecer referências cardeais externas aos campos de conhecimento próprios da Museologia, e em atividades acadêmicas de formação específica.

A estrutura curricular do curso apresenta um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão, fundamentando-se em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética.

Salienta-se que a estrutura curricular proposta foi organizada com base em componentes curriculares essenciais para a tomada de consciência sobre a formação profissional, sobre a estrutura organizacional, assim como para a discussão e a reflexão teórico-prática essencial à área. Tal estrutura curricular objetiva o estímulo à iniciação científica, à construção do conhecimento, ao debate e, principalmente, à prática, de tal modo que o egresso se sinta capaz de exercer sua profissão com segurança e autonomia.

No ensino a distância a construção do conhecimento é baseada na autonomia do aluno e o objetivo é dar flexibilidade à sua rotina.

Os professores compartilham o conteúdo e adaptam as melhores práticas e ferramentas para que possam transmitir os conhecimentos essenciais para uma prática profissional atualizada e de destaque no mercado.

Ao longo da trajetória de estudos o aluno terá acesso a materiais de apoio, vídeos, indicações de livros e textos para complementar as informações e aperfeiçoar os conteúdos apresentados, além de técnicas específicas desenvolvidas para cada disciplina e curso.

ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA FILOSÓFICA – 100H

ARTE E SOCIEDADE – 100H

CARTOGRAFIA – 100H

CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DE BENS CULTURAIS – 100H

CURADORIA E MUSEOLOGIA – 100H

DIPLOMÁTICA E TIPOLOGIA DOCUMENTAL – 100H

EDUCAÇÃO AMBIENTAL – 100H

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – 100H

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – 100H

ÉTICA E FILOSOFIA DA ARTE – 100H

GESTÃO DE MUSEUS E POLÍTICA DE ACERVOS MUSEOLÓGICOS – 100H

HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA – 100H

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA – 100H

INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA – 100H

INTRODUÇÃO À BIBLIOTECONOMIA -100H

INTRODUÇÃO À MUSEOLOGIA – 100H

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA – 100H

LÍNGUA INGLESA: CULTURA E DIVERSIDADE DA LÍNGUA – 100H

NORMALIZAÇÃO DE DADOS – 100H

NORMATIZAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL – 100H

PATRIMÔNIO, PRESERVAÇÃO E MEMÓRIA – 100H

POLÍTICAS DE ARQUIVO – 100H

PROCESSOS DE CATALOGAÇÃO – 100H

AAC – ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES: 100h

TOTAL DA CARGA HORÁRIA – 2500H

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

EMPREENDENDORISMO – 100H

FONTES DE INFORMAÇÃO – 100H

GESTÃO DE PROJETOS – 100H

LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS – 100H

TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – 100H

*A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.