Embora o mercado de trabalho não seja um dos mais amplos, as principais vagas de emprego podem ser encontradas em instituições de ensino públicas e privadas de pequeno, médio e grande porte, mas os profissionais têm a possibilidade de atuar também em:

●Docência – na Educação Básica, na disciplina de Ensino Religioso ou disciplinas correlatas no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, assim como em Educação Profissional, na área das Ciências Humanas nos serviços e apoio escolar.

●Pesquisa em nível de pós-graduação: opção por continuar os estudos na área de Ciências da Religião e suas áreas afins em nível de pós-graduação stricto sensu, bem como em suas variantes.

●Produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional.

●Em Organizações Não Governamentais (ONGs), empresas de diversos setores que buscam promover o desenvolvimento dos seus colaboradores, e ainda no mercado editorial, onde encontram a oportunidade de publicar livros sobre os seus conhecimentos e carreira.

No ensino a distância a construção do conhecimento é baseada na autonomia do aluno e o objetivo é dar flexibilidade à sua rotina.

Os professores compartilham o conteúdo e adaptam as melhores práticas e ferramentas para que possam transmitir os conhecimentos essenciais para uma prática profissional atualizada e de destaque no mercado.

Ao longo da trajetória de estudos o aluno terá acesso a materiais de apoio, vídeos, indicações de livros e textos para complementar as informações e aperfeiçoar os conteúdos apresentados, além de técnicas específicas desenvolvidas para cada disciplina e curso.

— Antropologia Cultural – 100H

— Ciências Sociais – 100H

— Comunicação e Expressão – 100H

— Didática: Organização do Trabalho Pedagógico – 100H

— Educação Especial e Inclusiva – 100H

— Ensino Religioso no Brasil – 100H

— Estudos Inegradores I – 100H

— Estudos Inegradores II – 100H

— Estágio Curricular Supervisionado Em Ensino Religioso I – 100H

— Estágio Curricular Supervisionado Em Ensino Religioso II – 100H

— Estágio Curricular Supervisionado Em Ensino Religioso III – 100H

— Estágio Curricular Supervisionado Em Ensino Religioso IV – 100H

— Fenômeno Religioso na Contemporaneidade e Educação – 100H

— Filosofia da Educação – 100H

— Filosofia da Religião – 100H

— Fundamentos Epistemológicos do Ensino Religioso – 100H

— História da Educação – 100H

— História das Tradições Religiosas – 100H

— História e Cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígena – 100H

— Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – 100H

— Matriz Religiosa Indígena, Mediúnica e Afro-brasileira – 100H

— Matriz Religiosa Oriental e Africana – 100H

— Matriz Religiosa Semita – 100H

— Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico – 100H

— Metodologia do Ensino Religioso – 100H

— Política, Economia e Tradições Religiosas – 100H

— Políticas Públicas da Educação Básica – 100H

— Prática da Docência em Ensino Religioso – 100H

— Psicologia da Educação – 100H

— Sociologia Da Religião – 100H

— Ética e Ensino Religioso – 100H

— Ética e responsabilidade Sócio-ambiental – 100H

ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES (AAC) – 200H

CARGA HORÁRIA TOTAL: 3400H

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

— Relações Étnicos-Raciais e Responsabilidade Social – 100H

— Gênero, Sexualidade e Educação – 100H

— História Da Infância E Multiculturalismo – 100H

— Direitos Humanos – 100H

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.