Acadêmicos e profissionais com conhecimentos em ciências biológicas, habilidades pedagógicas e competências gerais para o exercício da profissão, que queiram disseminar o saber científico em diferentes instâncias sociais, seja por meio da atuação no ensino escolar formal ou de novas formas de educação.

No ensino a distância a construção do conhecimento é baseada na autonomia do aluno e o objetivo é dar flexibilidade à sua rotina.

Os professores compartilham o conteúdo e adaptam as melhores práticas e ferramentas para que possam transmitir os conhecimentos essenciais para uma prática profissional atualizada e de destaque no mercado.

Ao longo da trajetória de estudos o aluno terá acesso a materiais de apoio, vídeos, indicações de livros e textos para complementar as informações e aperfeiçoar os conteúdos apresentados, além de técnicas específicas desenvolvidas para cada disciplina e curso.

— ANATOMIA E CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS – 100H

— BIOLOGIA E HISTOLOGIA – 100H

— BIOLOGIA MOLECULAR – 100H

— BIOQUÍMICA GERAL E METABÓLICA – 100H

— BOTÂNICA I – 100H

— BOTÂNICA II – 100H

— CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – 100H

— DIDÁTICA GERAL E ESPECÍFICA – 100H

— ECOLOGIA GERAL – 100H

— ECOSSISTEMAS TERRESTRES E AQUÁTICOS – 100H

— EMBRIOLOGIA E GENÉTICA HUMANA – 100H

— EMPREENDEDORISMO E TECNOLOGIA – 100H

— ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO – 100H

— ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – 100H

— ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 100H

— ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – 100H

— ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 100H

— GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA – 100H

— HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA – 100H

— LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ( LIBRAS) – 100H

— MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE – 100H

— MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA – 100H

— PARASITOLOGIA – 100H

— PESQUISA EM SAÚDE E BIOESTATÍSTICA – 100H

— POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO – 100H

— PRÁTICAS DE ENSINO APLICADO A CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – 100H

— PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 100H

— QUÍMICA ORGÂNICA, INORGÂNICA E ANALÍTICA – 100H

— ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS – 100H

— ZOOLOGIA DOS VERTEBRADOS – 100H

— ÉTICA E BIOÉTICA NA SAÚDE – 100H

— TCC -TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – 100H

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

— Optativa: DESCARTE DE RESÍDUOS – 100H

— Optativa: BIOINFORMATICA APLICADA A BIOLOGIA – 100H

— Optativa: ECOSSISTEMAS ESPECIAIS – 100H

— Optativa: BOTÂNICA ECONÔMICA – 100H

— Optativa: EVOLUÇÂO, SISTEMÁTICA E FILOGÊNETICA – 100H

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.