Educação Especial

Educação

INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO

Repensar a educação é essencial em um mundo que exige novos olhares e atitudes mais inclusivas. A Educação Especial torna-se, assim, um campo de transformação, que valoriza o papel do educador como agente de mudança e de construção de uma sociedade mais justa e humana.

O curso de Educação Especial do UniCV foi desenvolvido para aperfeiçoar e qualificar profissionais da educação, oferecendo uma formação sólida e prática, com base em fundamentos psicossociais e pedagógicos que dão suporte à atuação cotidiana.

A proposta é promover o desenvolvimento integral do indivíduo — físico, intelectual e social — respeitando suas especificidades e estimulando a inclusão em todos os espaços de aprendizagem. As disciplinas são pensadas para eliminar barreiras, fortalecer a empatia e ampliar as competências de quem deseja atuar como especialista em Educação Especial.

Transforme sua carreira e faça parte de uma educação mais humana e inclusiva. Evolua com quem entende de Educação. Faça UniCV!

MERCADO DE TRABALHO

O profissional formado no Curso Superior de Licenciatura em Educação Especial do UniCV poderá atuar na docência dos serviços de apoio pedagógico especializado (nos diferentes níveis de ensino – Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior), nas escolas de ensino regular, oferecidos na sala de recursos ou multifuncionais ou classes especiais, aos alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, projetos educacionais não escolares, em hospitais, empresas, gestão escolar, educação de jovens e adultos, entidades que oferecem atendimento educacional especializado e no apoio aos professores que atendem alunos com necessidade especial.
Este profissional também estará habilitado a trabalhar em espaços educacionais, como educação corporativa, ONGs, museus, elaboração de materiais didáticos, entre outros, além de atuar no fortalecimento de ações de inclusão, promovendo práticas, atitudes e comportamentos relevantes para a sociedade como um todo.

METODOLOGIA EAD

MATRIZ CURRICULAR

ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS – 100H
AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM – 100H
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO – 100H
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA – 100H
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MÚLTIPLA – 100H
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL – 100H
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SURDEZ – 100H
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO – 100H
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DESENVOLVIMENTO – 100H
DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – 100H
DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA – 100H
DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM MATEMÁTICA – 100H
DIREITOS HUMANOS – 100H
DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTO MOTOR – 100H
EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS – 100H
EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – 100H
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ENSINO MÉDIO – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – GESTÃO – 100H
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL – 100H
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLOGICOS DA INCLUSÃO – 100H
GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO – 100H
HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA – 100H
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS – 100H
LINGUAGENS INFANTIS E CONCEITOS MATEMÁTICOS – 100H
MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES SÓCIO-HISTÓRICA E NEUROPSICOLÓGICA – 100H
METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO – 100H
NEUROFISIOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS – 100H
POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 100H
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA – 100H
ATIVIDADE COMPLEMENTAR: 200H
TOTAL DA CARGA HORÁRIA DO CURSO: 3.400H
DICIPLINAS OPTATIVAS:
HISTÓRIA DA INFÂNCIA E MULTICULTURALISMO – 100H
EMPREENDEDORISMO – 100H
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 100H
A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.

COORDENADOR(A)

Welington Júnior Jorge Manzato

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Mestre em Ciências Jurídicas pelo Programa de Pós-Graduação em Direito na Universidade Cesumar (UNICESUMAR), com enfoque nos instrumentos de efetivação dos direitos da personalidade. Licenciatura em Ciências Sociais - UEM, Pedagogia - FAMA e História - UNIFRAN. Professor conteudista para cursos de Graduação e Pós-graduação nas disciplinas: Ciências Sociais, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Introdução à Educação a Distância, Tecnologia e Sociedade, Educação de Jovens e Adultos, Antropologia Social e Docência do Ensino Superior. Professor de Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, Novas Tecnologias na Educação, Linguagem Jurídica, Teoria do Direito, Filosofia do Direito, Direito Societário, Títulos de Crédito e Tópicos Especiais. Avaliador MEC BASIs - INEP. Coordenador EaD: Área Educação - UniCV. Curriculo Lattes: Veja aqui E-mail: prof_welington@unicv.edu.br

Modalidade: Graduação Licenciatura

Duração mínima do curso: 4 anos

Documentos necessários

Cópia do Certificado do Ensino Médio (autenticado).
Cópia da Certidão de nascimento ou casamento.
Cópia do RG ou CNH.
Cópia do CPF.
Comprovante de Residência atualizado (conta de água ou de energia elétrica).

Requisitos

Ter o Ensino Médio Completo

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