Além de atuar no magistério da Educação Básica e Superior, o educador pode desenvolver materiais didáticos digitais, aplicando Pedagogias da Visualidade e contribuindo para a inclusão, acessibilidade e valorização da diversidade humana.

A formação também possibilita atuar como intérprete de Libras em instituições públicas e privadas, em consultorias, ONGs, eventos acessíveis e projetos sociais voltados à comunidade surda. Com o avanço das políticas de inclusão, cresce a demanda por profissionais qualificados para atuar em áreas como tradução de materiais didáticos, depoimentos judiciais e projetos com impacto educacional, cultural e científico.

Há ainda espaço em editoras, livrarias, plataformas digitais e projetos de pesquisa, incluindo a criação de glossários e novos termos em Libras, refletindo a constante evolução da linguagem e da comunicação inclusiva.

No ensino a distância a construção do conhecimento é baseada na autonomia do aluno e o objetivo é dar flexibilidade à sua rotina.

Os professores compartilham o conteúdo e adaptam as melhores práticas e ferramentas para que possam transmitir os conhecimentos essenciais para uma prática profissional atualizada e de destaque no mercado.

Ao longo da trajetória de estudos o aluno terá acesso a materiais de apoio, vídeos, indicações de livros e textos para complementar as informações e aperfeiçoar os conteúdos apresentados, além de técnicas específicas desenvolvidas para cada disciplina e curso.

AAC – ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS V

DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS I – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B E O ESTÁGIO II)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS I – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE B (PRÉ-REQUISITO PARA O ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS II – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B E O ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS II – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE B (PRÉ-REQUISITO PARA O ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS III – ENSINO MÉDIO – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B E O ESTÁGIO IV)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS III – ENSINO MÉDIO – PARTE B (PRÉ-REQUISITO PARA O ESTÁGIO IV)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS IV – ENSINO MÉDIO – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS IV – ENSINO MÉDIO – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B E O ESTÁGIO II)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE B (PRÉ-REQUISITO PARA O ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B E ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II – ENSINO FUNDAMENTAL II – PARTE B (PRÉ-REQUISITO PARA O ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA III – ENSINO MÉDIO – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B E ESTÁGIO IV)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA III – ENSINO MÉDIO – PARTE B (PRÉ-REQUISITO PARA O ESTÁGIO IV)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA IV – ENSINO MÉDIO – PARTE A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA IV – ENSINO MÉDIO- PARTE B

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA

HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA LITERATURA SURDA

LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

LIBRAS I

LIBRAS II

LIBRAS III

LIBRAS IV

LÍNGUA PORTUGUESA I: MORFOLOGIA

LÍNGUA PORTUGUESA II: FONÉTICA E FONOLOGIA

LÍNGUA PORTUGUESA III: SINTAXE E SEMÂNTICA

LINGUÍSTICA APLICADA

LINGUÍSTICA I

LINGUÍSTICA II

LINGUÍSTICA III

LITERATURA BRASILEIRA

LITERATURA INFANTOJUVENIL

LITERATURA PORTUGUESA

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I

PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA II

PRÁTICA DE ENSINO DE LIBRAS I

PRÁTICA DE ENSINO DE LIBRAS II

PRODUÇÃO DE TEXTO

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

TEORIA LITERÁRIA

TÓPICOS AVANÇADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LIBRAS

TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS

DISCIPLINAS OPTATIVAS

DESIGUALDADE SOCIAL E CIDADANIA

DISCIPLINA INTERNACIONAL

EMPREENDEDORISMO

FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.