Andragogia

Educação

INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO

O perfil do egresso do curso licenciatura em Andragogia é multifacetado, envolvendo habilidades pedagógicas específicas para a educação de adultos:

conhecimento teórico em Andragogia – compreensão dos princípios da Andragogia, considerando as particularidades do aprendizado de adultos ;

- familiaridade com teorias de aprendizagem adulta e métodos de ensino específicos para esse grupo;

habilidade em desenvolver estratégias educacionais – capacidade de desenvolver estratégias pedagógicas inovadoras e adaptáveis às necessidades e características dos adultos ;

- competência na elaboração de programas de ensino que promovam a autonomia e a participação ativa dos alunos; habilidade em realizar avaliações formativas e somativas, adequadas ao contexto de aprendizagem de adultos; capacidade de fornecer feedback construtivo e orientação individualizada para promover o desenvolvimento contínuo dos alunos; compreensão das diversidades do público adulto;

familiaridade e habilidade no uso de tecnologias educacionais para enriquecer o processo de ensino e aprendizagem dos adultos;

comprometimento com altos padrões éticos no exercício da docência, respeitando a diversidade de opiniões e valores dos alunos adultos;

consciência da responsabilidade social do educador e sua influência no desenvolvimento pessoal e profissional dos alunos;

habilidade em comunicar de maneira clara e eficaz, escrita e verbalmente, facilitando a compreensão e a interação no ambiente educacional.

Tais aspectos representam um perfil abrangente que reflete as habilidades e os conhecimentos quais um licenciado em Andragogia deve possuir para atuar de maneira eficaz na educação de adultos.

ESPECIFICIDADES

Internet; computador; tutor específico; material produzido de forma específica.

OBJETIVO GERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

– Explorar as características, necessidades, motivações e desafios dos adultos como alunos, levando em conta suas experiências de vida, expectativas e contextos diversos.
– Desenvolver estratégias e métodos de ensino específicos para educar adultos, considerando a andragogia como uma abordagem diferenciada da pedagogia, incluindo técnicas de aprendizagem ativa, participativa e orientada para o contexto de vida do aluno adulto.
– Capacitar os futuros profissionais para aplicar os princípios da andragogia em ambientes de aprendizagem de adultos, seja em contextos educacionais formais (salas de aula, universitários para adultos) ou em ambientes corporativos e de treinamento.
– Fornecer habilidades de comunicação, liderança, mediação e facilitação que são essenciais para envolver e apoiar adultos no processo de aprendizagem.
– Estimular a reflexão crítica sobre teorias de aprendizagem de adultos, assim como a capacidade de realizar pesquisas nessa área, contribuindo para o avanço do campo da andragogia.
– Possibilitar que o aluno aprenda a adaptar currículos e programas educacionais que atendam às necessidades específicas dos alunos adultos, levando em conta sua diversidade cultural, socioeconômica e cognitiva.
Tais objetivos visam preparar os graduados para atuarem como educadores de adultos em diversos contextos, promovendo estratégias de ensino mais adequadas às características e necessidades específicas desse público.

MERCADO DE TRABALHO

METODOLOGIA EAD

MATRIZ CURRICULAR

A LITERATURA NO CONTEXTO DA ANDRAGOGIA – 100H
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 100H
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: HISTÓRIA E MÉTODOS – 100H
ANDRAGOGIA: FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA – 100H
ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR – 100H
ASPECTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS DO ENSINO DE ADULTOS NO BRASIL
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – 100H
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM – 100H
DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – 100H
DIREITOS HUMANOS, NARRATIVAS E HISTÓRIAS DE VIDA – 100H
EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS (PRISIONAL, RURAL E URBANO) – 100H
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 100H
EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS – 100H
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA -100H
EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NA ANDRAGOGIA – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – 100H
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: GESTÃO – 100H
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL -100H
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 100H
GESTÃO DE SALA DE AULA PARA ADULTOS – 100H
HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E ÍNDIGENA – 100H
LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – 100H
METODOLOGIA ATIVAS: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 100H
METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO – 100H
OPÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS – 100H
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS -100H
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 100H
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 100H
TEORIAS DA ANDRAGOGIA -100H
TRABALHO DOCENTE NA ANDRAGOGIA – 100H
TOTAL DA CARGA HORÁRIA: 3.200H
*A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.

COORDENADOR(A)

Daniella Domingues Alvarenga Marques

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, Mestre em Educação pela mesma instituição. Pós Graduada em Gestão e Coordenação Escolar, Pós Graduada em Psicopedagogia Institucional e Psicomotricidade, Especialista em Educação e Novas Tecnologias. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuou na gestão pedagógica como Coordenadora Pedagógica da Educação Básica por seis anos, na elaboração de planejamento e acompanhamentos psicopedagógicos para estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental, organização e direcionamento pedagógico para professores da instituição. Atualmente atua como professora universitária no Ensino Superior no curso de Pedagogia, modalidade presencial e EaD (Educação a Distância) e coordena os cursos de Pós-Graduação em Educação - EaD (Educação a Distância). Currículo Lattes: Veja Aqui

Modalidade: Graduação Licenciatura

Duração mínima do curso: 3 anos

Documentos necessários

Cópia do Certificado do Ensino Médio (autenticado).
Cópia da Certidão de nascimento ou casamento.
Cópia do RG ou CNH.
Cópia do CPF.
Comprovante de Residência atualizado (conta de água ou de energia elétrica).

Requisitos

Ter o Ensino Médio Completo

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